Diplomová práce zhodnocuje znalost metodiky řešení konkrétních mimořádných událostí u žáků středních škol v Pardubicích a zjišťuje případné nedostatky ve vzdělání v oblasti ochrany člověka za mimořádných událostí, požární ochrany a první pomoci. Šetření bylo provedeno prostřednictvím standardizovaného dotazníku a týkalo se mimořádných událostí, které mají v Pardubicích vyšší riziko výskytu. Studie se zúčastnilo 137 žáků prvních a absolventských ročníků pardubických středních škol. Na základě výsledků dotazníkového šetření jsou v práci navržena konkrétní řešení problému. Práce se snaží zdůraznit potřebu vzdělávání a přípravy obyvatel na mimořádné události, může být použita jako podklad pro zkvalitnění vzdělávání v této oblasti, či jako metodický materiál pro pedagogy.The main goal of the thesis is to evaluate via questionnaires the knowledge of the methods of solving particular crisis situations and state of emergency of the Pardubice high school students, and find out their deficiency in the education of first aid, fire safety and civil protection. Questionnaire survey is performed on 137 students of first and absolvent years of High schools in Pardubice. On the ground of the results, the thesis proposes particular problem solving. This study strive for emphasise the need of the education in this area. The thesis can be utilized like instructional manual for teachers.