Téma bakalářské práce je Zooterapie a její aplikace pro osoby se zdravotním postižením. Práce se zaměřuje na srovnání využití jednotlivých druhů zooterapie v základních školách speciálních a praktických Zlínského a Olomouckého kraje. V teoretické části bakalářské práce se zaměřuji na zooterapii jako celek, kde popisuji terminologii zooterapie, cíle, historii, jednotlivé druhy zooterapie, metody, formy, techniky a legislativu. Dále se zaměřuji na osoby se zdravotním postižením, kde jsem se snažila každé postižení vysvětlit a objasnit, které druhy zooterapie jsou vhodné ke každému postižení. Praktická část je zaměřená na zkušenostech základních škol speciálních a praktických v obou krajích se zooterapií. Výzkum byl prováděn formou dotazníků, kde jsem zjišťovala, zda dané instituce využívají některé z druhů zooterapie, kolik žáků ji využívá, kdo terapii provádí a jak často ji provádí, financování a další otázky, které naleznete spolu s dotazníkem v příloze č. 1. Výsledky jsem zpracovala a vyobrazila ve sloupcových grafech a výzkumné otázky jsem zodpověděla v diskuzi.The main topic of my thesis is animal-therapy and its application by handicapped. It mainly compares the different ways of the application of animal-therapy in special elementary schools of the region of Olomouc and Zlín. The first, theoretical part of the thesis is focused on terminology of the animal-therapy, its goals, its varieties, methods, forms and techniques, as well as its history and the related legislation. Furthermore, there are the varieties of different handicaps described, and I also explained which varieties of animal-therapy can be applied by any handicap. The second, practical part of the thesis is focused on experiences of special elementary schools of the both mentioned regions. I used questionnaires for my research and I was looking into the ways of application of animal-therapy in these institutions, I described how many pupils do use the animal-therapy, who is practicing it and how often, how does its funding work and more. All the questions can be found in the annex nr. 1. The results of the research are summarized in the diagrams and the research questions are answered in the discussion