Number of the records: 1  

Vybrané psychometrické ukazatele Testu sociálního zrání a Rosenzweigova testu

  1. Title statementVybrané psychometrické ukazatele Testu sociálního zrání a Rosenzweigova testu [rukopis] / Markéta Nováková
    Additional Variant TitlesVybrané psychometrické ukazatele Testu sociálního zrání a Rosenzweigova testu
    Personal name Nováková, Markéta (dissertant)
    Translated titleSelected Indicators of Test of Social Maturation and Rosenzweig's test
    Issue data2015
    Phys.des.77 s. (137 222 znaků) : il., grafy, tab. + CD ROM s prací ve formátu PDF
    NoteVed. práce Radko Obereignerů
    Oponent Lucie Viktorová
    Another responsib. Obereignerů, Radko, 1978- (thesis advisor)
    Viktorová, Lucie (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor)
    Keywords projektivní metody * reliabilita * validita * TSZ * PFT (C-W) * projective methods * reliability * validity * TSZ * PFT (C-W)
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programPsychologie
    Degreee disciplinePsychologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00191212-810118769.pdf422.3 MB30.03.2015
    PosudekTyp posudku
    00191212-ved-128101751.docPosudek vedoucího
    00191212-opon-237012977.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00191212-prubeh-132855435.pdf22.04.201430.03.201510.06.20151Hodnocení známkou

    Stav psychometrických charakteristik psychodiagnostických metod v České republice není uspokojivý. Užívání psychodiagnostických metod obecně je navíc spojeno s problematikou nepřesnosti měření a nežádoucích proměnných ovlivňujících výsledky metod, spornými jsou z tohoto hlediska zejména projektivní techniky. V této práci se proto zaměřujeme na vybrané psychometrické charakteristiky dvou vznikajících projektivních metod: Testu sociálního zrání (TSZ) a Rosenzweigova obrázkového frustračního testu ve verzi PFT (C-W). Vzorku zdravých dospělých jedinců (N=36), získanému příležitostným výběrem, jsme zadali tyto metody spolu s třemi dalšími metodami dvakrát s časovým rozestupem čtyři měsíce. Naměřili jsme souvislost mezi koly testování pro šest kategorií PFT (C-W) r = 0,38 0,62, pro celkový HSk TSZ r = 0,81 a pro celkový HSs TSZ r = 0,86 a r = 0,43. Dále jsme měřili souvislost mezi kategorií N-P PFT (C-W) a celkovým HSk TSZ, r = -0,05. Souvislost mezi koly testování interpretujeme pro PFT (C-W) jako podporující jeho test-retestovou reliabilitu, pro TSZ jako mající potenciál být reliabilní. Nulová souvislost N-P PFT (C-W) a HSk TSZ nepodporuje námi očekávanou podobnost obou konceptů.The status of psychometric characteristics of psychodiagnostic methods in the Czech Republic is not satisfactory. Moreover, the employment of psychodiagnostic methods very often leads to the inaccuracy of measurement and to undesirable variables with an influence on the results. From this point of view, mainly projective techniques are disputable. In this thesis we concentrate on selected psychometric features of two newly arising projective methods: Test of Social Maturation (TSZ) and Rosenzweig's Picture-Frustration Test in version PFT (C-W). We administred these methods along with three other ones twice to the nonrandmoly chosen sample of healthy adults (N=36), the time distance between testing was four months. We counted the correlations between the two rounds for six categories of PFT (C-W) r = 0,38 0,62, for total HSk TSZ r = 0,81 and for total HSs TSZ r = 0,86 and r = 0,43. Further, we counted the correlation between category N-P PFT (C-W) and total HSk TSZ, r = -0,05. We interpret the correlations between the test rounds for PFT (C-W) as supporting its test-retest reliability, for TSZ as having reliability potential. Null correlation between N-P PFT (C-W) and HSk TSZ does not support the expected similarity of both concepts.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.