Number of the records: 1
Paměť a obecné mnemotechnické metody v procesu konsekutivního tlumočení u studentů ATP
Title statement Paměť a obecné mnemotechnické metody v procesu konsekutivního tlumočení u studentů ATP [rukopis] / Eliška Skácelíková Additional Variant Titles Paměť a její trénink Personal name Skácelíková, Eliška (dissertant) Translated title Memory and General Mnemonic Methods in the Process of Consecutive Interpreting in Students of the ATP Programme Issue data 2015 Phys.des. 58 s. (58 730 znaků) + CD ROM Note Oponent Veronika Prágerová Ved. práce Marie Sandersová Another responsib. Prágerová, Veronika (opponent) Sandersová, Marie (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglistiky a amerikanistiky (degree grantor) Keywords konsekutivní tlumočení * paměť * představivost * vizualizace * asociace * pozornost * mentální obrazy * consecutive interpreting * memory * imagery * visualization * association * concentration * mental images Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Filologie Degreee discipline Angličtina se zaměřením na komunitní tlumočení a překlad book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00190921-523384349.pdf 34 970.7 KB 05.05.2015 Posudek Typ posudku 00190921-ved-457035084.doc Posudek vedoucího 00190921-opon-891346657.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00190921-prubeh-375199641.pdf 07.04.2014 05.05.2015 11.06.2015 2 Hodnocení známkou
Cílem této bakalářské práce je analyzovat paměťové procesy a použití mnemotechnických pomůcek během konsekutivního tlumočení. Teoretická část popisuje rozdělení paměti, zejména její aktivní část, která je zapojena během tlumočení. Zvláštní pozornost je věnována roli paměti během tlumočení, s důrazem na model úsilí od Daniela Gila, a praktickým mnemotechnickým metodám, které jsou aplikovatelné během tlumočení. Praktická část práce je věnována rozboru výsledků z paměťového testu, tlumočnických nahrávek a dotazníků, které vyplňovali studenti tlumočení.The purpose of this thesis is to analyse memory process during consecutive interpreting and to examine the use of mnemonics during consecutive interpreting. The theoretical part examines the different areas of human memory, focusing on the active memory used in interpreting. It also focuses on the role of memory during interpreting, stresses the Effort Model by Daniel Gile, and presents practical mnemonic techniques that may be applied during interpreting. The practical part of the thesis presents and analyses the data obtained from memory tests, interpreting recordings, and questionnaires completed by student participants.
Number of the records: 1