Number of the records: 1
Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie
Title statement Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie [rukopis] / Lucie Smékalová Additional Variant Titles Koncept komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky a integrované výzkumné strategie Personal name Smékalová, Lucie (dissertant) Translated title The Concept of Community Education in the Context of Integral Andragogy and Integrated Research Strategies Issue data 2014 Phys.des. 239 s. (422 373 znaků), +34 s. : grafy, schémata, tab. + CD ROM (Disertační práce) CD ROM (Autoreferát) Note Ved. práce Dušan Šimek Ved. práce Dušan Šimek Another responsib. Šimek, Dušan, 1950- (thesis advisor) Šimek, Dušan, 1950- (školitel) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Komunitní vzdělávání * integrální andragogika * sociokulturní animační intervenční strategie * celoživotní učení * společenskovědní paradigma * integrální hexaedr komunitního vzdělávání * sociální funkce * organizace komunitního života * sémantický diferenciál * Chí-kvadrát * U-test Manna a Whitneyho * Community education * integral andragogy * sociocultural animation intervention strategies * lifelong learning * social science paradigm of the integral Hexahedron of community education * social function * organization of community life * semantic differential * Chi-square * U-Mann-Whitney test Form, Genre disertace dissertations UDC (043.3) Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Ph.D. Degree program Doktorský Degree program Pedagogika Degreee discipline Andragogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00190803-836115016.pdf 17 2.8 MB 02.04.2014 Posudek Typ posudku 00190803-ved-913537090.rtf Posudek vedoucího 00190803-opon-946759683.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00190803-prubeh-950952731.pdf 10.12.2008 02.04.2014 21.05.2014 S 2
Disertační práce se zabývá teoretickým dokazováním a empirickým ověřováním konceptu komunitního vzdělávání v kontextu integrální andragogiky. Jejím cílem je: vytvořit teoretický rámec komunitního vzdělávání v sociálněvědním poli integrální andragogiky a popsat, jak je komunitní vzdělávání vnímáno očima respondentů ve vztahu ke společenskovědním paradigmatům jak na území České republiky, tak na území Velké Británie.This dissertation deals with the theoretical proof and empirical validation of the concept of community education in the context of integral andragogy. Its objectives are: to create a theoretical framework for community education in the social scientific field of integral Andragogy and describe how community education is perceived through the eyes of the respondents in relation to social-science paradigms, both in the Czech Republic and in the UK.
Number of the records: 1