Number of the records: 1
Prezentace ortografické normy v učebnicích pro 2. stupeň ZŠ / nižší stupeň víceletých gymnázií a pro SŠ
Title statement Prezentace ortografické normy v učebnicích pro 2. stupeň ZŠ / nižší stupeň víceletých gymnázií a pro SŠ [rukopis] / Lenka Hlaváčová Additional Variant Titles Prezentace ortografické normy v učebnicích pro druhý stupeň ZŠ/nižší stupeň víceletých gymnázií a pro SŠ Personal name Hlaváčová, Lenka (dissertant) Translated title Presentation of the Orthographic Norm in Textbooks for Secondary Schools / Lower Stage of Grammar Schools and for High Schools Issue data 2015 Phys.des. 85 s. (134 381 znaků) Note Oponent Božena Bednaříková Ved. práce Darina Hradilová Another responsib. Bednaříková, Božena, 1959- (opponent) Hradilová, Darina, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra bohemistiky (degree grantor) Keywords ortografická norma * učebnice * Fraus * SPN * Rámcový vzdělávací program * pravopisný výklad * pravopisné cvičení * pravopisná příručka * orthographic norm * textbook * Fraus * SPN * Framework Educational Programme * orthographic exposition * orthographic exercise * orthographic reference book Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Filologie Degreee discipline Česká filologie - Anglická filologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00190432-638127087.pdf 30 563.9 KB 16.04.2015 Posudek Typ posudku 00190432-ved-895077066.doc Posudek vedoucího 00190432-opon-405998031.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00190432-prubeh-434832218.jpg 12.03.2014 16.04.2015 25.05.2015 3 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá prezentací ortografické normy v učebnicích českého jazyka pro 2. stupeň základní školy / nižší stupeň víceletých gymnázií a pro střední školy. Jejím cílem je analyzovat vybrané učebnice z nakladatelství Fraus a SPN a na základě této analýzy zhodnotit, zda je prezentace ortografické normy v souladu s didaktickými zásadami výuky pravopisu, zda je norma prezentována v celé šíři odpovídající současné kodifikaci a v hloubce, která se shoduje s výstupy předepsanými RVP pro daný typ školy, a zda některé pravopisné jevy nejsou přeceňovány na úkor jevů jiných. Hodnotí také, zda prezentace ortografie reflektuje diskuzi o pravopisné normě, a identifikuje oblasti, v nichž se učebnice mohou zdokonalovat.This master's thesis deals with the presentation of the orthographic norm in textbooks for secondary schools / lower stage of grammar schools and for high schools. Its aim is to analyse selected textbooks, published by the publishing houses Fraus and SPN, and, based on the analysis, to evaluate whether the presentation of the orthographic norm agrees with pedagogical principles of the teaching of orthography, whether the norm is presented completely in agreement with current codification, whether the depth of the presentation agrees with the relevant Framework Educational Programme, and whether some orthographic rules are more focused on than others. It also evaluates whether the presentation of orthography reflects the discussion of orthographic norm and identifies what can be improved in those textbooks.
Number of the records: 1