Number of the records: 1  

Metody práce s dětmi s odlišnou úrovní nadání v dětských pěveckých sborech

  1. Title statementMetody práce s dětmi s odlišnou úrovní nadání v dětských pěveckých sborech [rukopis] / Karolína Hovadíková
    Additional Variant TitlesMetody práce s dětmi s odlišnou úrovní nadání v dětských pěveckých sborech
    Personal name Hovadíková, Karolína (dissertant)
    Translated titleWorking methods concerning variously talented members of children´s choirs
    Issue data2015
    Phys.des.41 : noty + 1. Ukázky jednotlivých cvičení pro rozezpívání 2. noty - píseň Dena naruby
    NoteVed. práce Lena Pulchertová
    Another responsib. Pulchertová, Lena (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor)
    Keywords Pěvecký sbor * talent * nadání * hudební schopnosti * zpěvní technika * metody práce * motivace * Singing choir * talent * musical abilities * technology of singing * working methods * motivation
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a hudební kultura se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00189179-155903095.doc101.4 MB22.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00189179-ved-530937576.docPosudek vedoucího
    00189179-opon-857404112.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00189179-prubeh-730884919.pdf31.01.201422.04.201526.05.20151Hodnocení známkou

    Tato práce pojednává o problematice sjednocení odlišné úrovně nadání dětí v pěveckém sboru tak, aby mohl sbormistr s dětmi pracovat jako s celkem.This project concerns with the problem how to unify the different levels of the children singing in order to the choirmaster could work with them as a whole.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.