Předkládaná diplomová práce se zaměřuje na analýzu dětských kreseb čtyř vybraných metod (kresba lidské postavy, kresba začarované rodiny, kresba začarované třídy, volné téma) u žáků druhých tříd. Je dělena na dvě části teoretickou a praktickou. Teoretická část je rozdělena do třech kapitol pojednávajících o dítěti mladšího školního věku a o problematice dětské kresby. Praktická část je tvořena čtyřmi kapitolami, které reflektují informace o našem výzkumném šetření. Pro vyhodnocování kreseb jsme využili přístupu psychometrického a projektivního přístupu.The presented thesis focuses on the analysis of children's drawings of four selected methods (drawing of a human figure, drawing of an enchanted family and class, free topic) made by second-class pupils. It is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part is divided into three chapters dealing with a child at a younger school age and the issue of children's drawings. The practical part consists of four chapters that reflect the information about our research. To evaluace the drawings we used the psychometric and projective approach.