Předmětem diplomové práce je výuka finanční gramotnosti na 2. stupni základních škol. První část práce je zaměřena na úvod do problematiky gramotnosti obecně, následně se zaměřujeme na finanční gramotnost. Provedena je stručná analýza dokumentů, zakotvujících téma finanční gramotnosti ve výuce na ZŠ. Následně je pozornost zaměřena na téma finanční gramotnosti a možnosti jeho uplatnění ve výuce vzdělávacího oboru Člověk a svět práce. Druhá část práce je část praktická, zabývá se školními projekty ve vztahu k tématu finanční gramotnosti. Třetí, aplikační část práce, prezentuje výsledky průzkumného šetření zaměřeného na postoje žáků 6. až 9. tříd k hospodaření s penězi.The subject of this thesis is to teach financial literacy of 2nd elementary schools. The first part is aimed at the introduction to literacy in general, then focus on financial literacy. Conducted a brief analysis of documents, giving effect to the topic of financial literacy in teaching at the elementary school. Subsequently, attention is focused on the topic of financial literacy and employment possibilities in teaching educational field Humans and the world of work. The second part is the practical part, dealing with school projects related to the topic of financial literacy. Third, the application of the work presents the results of an exploratory survey on the attitudes of pupils 6 to 9 classes to money management.