Number of the records: 1  

Kooperativní učení v matematice na 1. stupni základní školy

  1. Title statementKooperativní učení v matematice na 1. stupni základní školy [rukopis] / Lenka Kučerová
    Additional Variant TitlesKooperativní učení v matematice na prvním stupni základní školy
    Personal name Kučerová, Lenka (dissertant)
    Translated titleCooperative learning in primary mathematics
    Issue data2015
    Phys.des.85s. (116 000 znaků) : il., tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Martina Uhlířová
    Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor)
    Keywords kooperace * žák mladšího školního věku * matematika na 1. stupni ZŠ * cooperation * pupil primary school age * mathematics lessons at primary school
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00188840-993248105.pdf213.2 MB16.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188840-ved-823049021.docxPosudek vedoucího
    00188840-opon-699744789.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188840-prubeh-124158172.pdf19.12.201316.04.201514.05.20152Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zaměřuje na kooperativní vyučování v matematice na prvním stupni základní školy. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit možnost uplatnění principů kooperativního vyučování v hodině matematiky.This thesis focuses on cooperative learning in mathematics at primary school. The main aim of this thesis is to find out the possibility of applying the principles of cooperative learning in mathematics lessons.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.