Cílem práce je porovnání vzorku adolescentů ze zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy s normou v použitých diagnostických metodách, kterými jsou HSPQ, SURPS a Hand test. Druhým cílem je zjistit, zda ve výzkumném souboru existují podskupiny, které by shlukovaly jedince s podobnými profily v testových metodách. Zabývali jsme se rizikovými a protektivními faktory adolescentů ve výzkumném souboru. Posledním cílem je zhodnocení diagnostických metod, jejich přínos a naše zkušenosti s metodami. Výzkumný soubor tvořilo 52 adolescentů ze 4 zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Pro naplnění cílů jsme kromě zmíněných metod použili ještě interview a analýzu dokumentace, pro které jsme vytvořili vlastní strukturu. U výzkumného souboru jsme nalezli osobnostní odlišnosti od populace, nelze však naše výsledky generalizovat na celou populaci adolescentů ze zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy, a to z důvodu malého vzorku studie. U každé z metod jsme zjistili typické shluky, kdy skupiny adolescentů dosahovaly podobných skórů v jednotlivých faktorech. Výsledky lze použít jako podnět pro další práci s adolescenty z výchovných zařízení.The aim of this work is to compare a sample of adolescents from facilities for institutional and protective care with a standard in used diagnostic methods, which are HSPQ, SURPS and a Hand test. The second aim is to determine whether there are some subgroups in the research file which would cluster individuals with similar profiles in test methods. We dealt with risk and protective factors among adolescents in the research file. The final aim is to evaluate the diagnostic methods, their benefits, and our experience with the methods. The research sample consisted of 52 adolescents from four facilities for institutional and protective care. In addition to the mentioned methods, we used interviews and documentation analysis, for which we created our own structure, to meet the objectives. We found personality differences from the population in the study sample but our results can´t be generalized to the entire population of adolescents from facilities for institutional and protective care because of the small sample of the study. In each method, we found out typical clusters, when a group of adolescents achieved similar scores in the individual factors. The results can be used as a suggestion for further work with adolescents from educational institutions.