Number of the records: 1  

Výuka matematiky u žáků se zrakovým postižením na základní škole a její vliv na budoucnost jedince

  1. Title statementVýuka matematiky u žáků se zrakovým postižením na základní škole a její vliv na budoucnost jedince [rukopis] / Lucie Třaskalíková
    Additional Variant TitlesVýuka matematiky u žáků se zrakovým postižením na základní škole a její vliv na budoucnost jedince
    Personal name Třaskalíková, Lucie (dissertant)
    Translated titleThe Teaching of Mathematics for Pupils with the Visual Impairment at Primary School and Its Impact on the Future of the Individual
    Issue data2015
    Phys.des.129 s.
    NoteVed. práce Dita Finková
    Another responsib. Finková, Dita (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Oko * osoba se zrakovým postižením * klasifikace osob se zrakovým postižením * důsledky zrakového postižené * vzdělávání osob se zrakovým postižením * matematické pomůcky * matematika u osob se zrakovým postižením * test TIMSS * Eye * person with visual impairment * classification of people with visual impairment * consequences of visual impairment * education of people with visual impairment * mathematical aids * Maths for people with visual impairment * TIMSS test
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00188509-381308476.pdf646.5 MB22.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188509-ved-705602257.docPosudek vedoucího
    00188509-opon-695386557.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188509-prubeh-298746422.jpeg18.10.201322.04.201526.05.20151Hodnocení známkou

    Teoretická část práce se zabývá klasifikací osob se zrakovým postižením, jejich klasifikací, vzdělávacím procesem, matematikou, matematickým zápisem a pomůckami pro tyto osoby. Praktická část diplomová práce se zabývá analýzou matematických znalostí žáků se zrakovým postižením různého stupně, analýzou problémových oblastí matematiky pro žáky se zrakovým postižením. Práce se rovněž zabývá porovnáváním výsledků žáků 5. tříd škol pro zrakově postižené s výsledky žáků 4. tříd běžných škol z roku 2011.The theoretical part of the thesis deals with classification of people with visual impairment, their education process, mathematics, mathematical notation and aids for these people. The practical part of the thesis deals with the analysis of mathematical knowledge of students with visual impairment of various levels. The analysis of the problem areas of mathematics for students with visual impairment is elaborated as well. The thesis also contains the comparison of the results of 5th grade pupils from schools for the visually impaired with the results of the 4th grade pupils from mainstream schools conducted in 2011.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.