Number of the records: 1
Vliv mateřské školy na rozvoj komunikativních dovedností dětí předškolního věku
Title statement Vliv mateřské školy na rozvoj komunikativních dovedností dětí předškolního věku [rukopis] / Kateřina Chytilová hrabcová Additional Variant Titles Vliv mateřské školy na rozvoj komunikativních dovedností dětí předškolního věku Personal name Chytilová hrabcová, Kateřina (dissertant) Translated title Effect of nursery school on the communicative skills of preschool children Issue data 2015 Phys.des. 55 s. (84 499 znaků) Note Ved. práce Dominika Stolinská Another responsib. Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Komunikace * neverbální komunikace * komunikativní dovednosti * klíčové kompetence * komunikativní kompetence * Communication * nonverbal communication * communicative skills * key competences * communicative competence Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188329-789616145.docx 25 94.2 KB 17.04.2015 Posudek Typ posudku 00188329-opon-419418288.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188329-prubeh-304425182.pdf 31.01.2014 17.04.2015 15.05.2015 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na rozvoj komunikativních dovedností dětí předškolního věku. Zkoumá komunikativní kompetence v předškolním vzdělávání, poukazuje na význam komunikace pro celý lidský život a obsahuje soubor metodických postupů zaměřených na rozvoj komunikační kompetence dětí předškolního věku.The thesis focuses on the development of communicative skills of preschool children. Explores the communicative competence in pre-school education, highlights the importance of communication for the whole human life and contains a set of methodologies aimed at the development of the communicative competence of preschool children.
Number of the records: 1