Number of the records: 1  

Potenciál muzea v utváření a rozvoji badatelských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ

  1. Title statementPotenciál muzea v utváření a rozvoji badatelských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ [rukopis] / Markéta Andrlová
    Additional Variant TitlesPotenciál muzea v utváření a rozvoji badatelských dovedností u žáků 1. stupně ZŠ
    Personal name Andrlová, Markéta (dissertant)
    Translated titleThe potential of museums in shaping and developing research skills in elementary school students
    Issue data2015
    Phys.des.69 : il., mapy
    NoteVed. práce Alena Vavrdová
    Another responsib. Vavrdová, Alena, 1960- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords muzeum * badatelská dovednost * škola * RVP ZV * museum * research sklills * school * Framework Educational Programme for Basic Education
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programUčitelství pro základní školy
    Degreee disciplineUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00188316-421862954.pdf312.7 MB14.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188316-ved-679239769.docPosudek vedoucího
    00188316-opon-684786159.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188316-prubeh-235652309.pdf07.01.201414.04.201514.05.20151Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá rozvojem badatelských dovedností u žáků na 1. stupni ZŠ a vztahem mezi muzeem a školou. V teoretické části je popsáno muzeum, vztah mezi muzeem a školou, Městské muzeum a galerie Polička a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. V praktické části je popsána metodologie a vlastní provedení výzkumu. Ten sestává z aktivit, které jsme pro žáky připravili a zrealizovali.I deal with the development of research skills of pupils at primary school and the relationship between the museum and the school. In the theoretical section I describe the museum, the relationship between the museum and the school, City Museum and Gallery in Polička and the Framework Educational Programme for Basic Education. The practical part describes the methodology and implementation your own research. This consists of activities that we have prepared for pupils and realized.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.