Number of the records: 1
Sociální interakce žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí
Title statement Sociální interakce žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí [rukopis] / Renata Vysloužilová Additional Variant Titles Sociální interakce žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí Personal name Vysloužilová, Renata (dissertant) Translated title Social interactions of pupils from the socially-disadvantaged background Issue data 2015 Phys.des. 73 s. (131 568 znaků). Note Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Sociálně znevýhodněné prostředí * školní třída * žáci * klima třídy * socializace * sociální role * sociální interakce * sociometrie * Socially disadvantaged backgrounds * class * pupils * the class climate * socialisation * social role * social interaction * sociometry Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00188043-448636620.pdf 49 1.2 MB 20.04.2015 Posudek Typ posudku 00188043-ved-531786280.doc Posudek vedoucího 00188043-opon-988951768.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188043-prubeh-141564064.pdf 13.12.2013 20.04.2015 14.05.2015 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na specifickou oblast sociálních vztahů sociální interakce žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí. Teoretická část je zaměřena na sociálně znevýhodněné prostředí, žáky pocházející z tohoto prostředí, socializaci a teorii sociometrie. Šetření se zabývá sociálními interakcemi v uvedené skupině žáků.The thesis is focused on a specific area of social relationships social interaction of pupils coming from socially disadvantaged backgrounds. The theoretical part is focused on socially disadvantaged backgrounds, pupils coming from such backgrounds, socialisation and sociometric theory. The research concerns social interaction in a set group of pupils.
Number of the records: 1