Number of the records: 1
Školní zralost a připravenost dítěte při nástupu do základní školy
Title statement Školní zralost a připravenost dítěte při nástupu do základní školy [rukopis] / Romana Rudá Additional Variant Titles Školní zralost a připravenost dítěte při nástupu do základní školy Personal name Rudá, Romana (dissertant) Translated title To be ready to participate in the school curriculum when starting a Primary education Issue data 2015 Phys.des. 84 s. : il., grafy, tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * dítě předškolního věku * mateřská škola * školní zralost a připravenost * zápis do první třídy * odklad povinné školní docházky * základní škola * The Framework Education Programme for Elementary Education * preschool-age child * a nursery school * school ripeness and readiness * admittance to first grade * postponement of compulsory education * a primary school Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00187702-246537795.pdf 56 9.4 MB 21.04.2015 Posudek Typ posudku 00187702-ved-382976098.doc Posudek vedoucího 00187702-opon-998393513.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00187702-prubeh-549884709.pdf 28.11.2013 21.04.2015 14.05.2015 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problematikou školní zralosti a připravenosti dětí předškolního věku. Specifikuje, co má dítě před vstupem do první třídy znát a ovládat. Poskytuje porovnání úspěšnosti dětí u zápisu do první třídy na venkovské a městské základní škole.This thesis deals with the issues of school ripeness and readiness of preschool children. It specifies what the child should know and which skills should have before entering the first grade. The thesis provides a comparison of enrollment of children into the first class of the primary schools at countryside and in the city.
Number of the records: 1