Number of the records: 1  

Využití terapeutických prostředků při edukaci žáků s kombinovaným postižením

  1. Title statementVyužití terapeutických prostředků při edukaci žáků s kombinovaným postižením [rukopis] / Zuzana Grabovská
    Additional Variant TitlesVyužití terapeutických prostředků při edukaci žáků s kombinovaným postižením
    Personal name Grabovská, Zuzana (dissertant)
    Translated titleThe terapeutic means that are used for the education of pupils with multiple disabilities
    Issue data2015
    Phys.des.102 + Příloha č. 1: Souhlas k přístupu do pedagogické dokumentace Příloha č. 2: Přepisy polostrukturovaných rozhovorů Příloha č. 3: Pedagogická dokumentace
    NoteVed. práce Jiří Kantor
    Another responsib. Kantor, Jiří (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (degree grantor)
    Keywords těžké kombinované postižení * mentální retardace * edukace * potřeby * terapeutické prostředky * severe multiple disabilities * mental retardation * education * needs * therapeutic resources
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00187506-249804370.docx30267 KB20.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00187506-ved-562983177.docPosudek vedoucího
    00187506-opon-642365219.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00187506-prubeh-151419894.pdf18.10.201320.04.201527.05.20151Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá terapeutickými prostředky, které pomáhají speciálním pedagogům při naplňování edukačních potřeb žáků s těžkým kombinovaným postižením. Teoretická část je zaměřena na problematiku kombinovaného postižení. Především se zabývá mentální retardací v kombinaci s dalšími postiženími. Dále se zabývá možnostmi edukace žáků s těžkým kombinovaným postižením a terapeutickými prostředky, které jsou využívané v rámci edukace těchto žáků. Praktická část se zaměřuje na průzkum edukačních potřeb žáků s těžkým kombinovaným postižením. Dále se zaměřuje na terapeutické prostředky, které pomáhají tyto cíle naplňovat. Potřebná data jsme získali kvalitativní analýzou rozhovorů a pedagogické dokumentace.his thesis deals with therapeutic resources that help special educators in meeting the educational needs of students with severe multiple disabilities. he theoretical part is focused on the multiple disabilies. Primarily deals with mental retardation. combinated with others disabilities. It also deals with the possibilities of education of students with severe multiple disabilities. and therapeutic resources that are used within the education of these students. The practical part focuses on the exploration of educational needs of students with severe multiple disabilities. It also focuses on therapeutic resources that help to fulfill educational needs. We collected the relevamt dates We collected relevant data by based on qualitative analysis of interviews and pedagogical documentation.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.