Tato bakalářská práce přináší metodický návod pro vedení třídenního kurzu v zařízení Dům Ignáce Stuchlého ve Fryštáku na téma environmentální výchova. Kurz je určen žákům 2. stupně základních škol. V úvodní části je nabídnut teoretický podklad přiblížení zařízení, významu environmentální výchovy ve vzdělávání, psychologických a ekologických poznatků nezbytných pro kvalitní vedení kurzu. Druhá část pak obsahuje podrobný popis jednotlivých aktivit zařazených do programu kurzu.This thesis offers methodical instructions for leadership of a three-day course in instititution Dům Ignáce Stuchlého in Fryšták on the subjekt of environmental education. The course is meant for second grade pupils at elementary schools. In the preface there is a theoretical background specification of the institution, importance of environmental education, psychological and ecological knowledge necessary for high-quality leadership of the course. The second part contains detailed description of each activity integrated into the course programme.