Number of the records: 1  

Analýza intenzity žáků v tělesné výchově při integraci žáka s tělesným postižením v pohybových hrách zaměřených na manipulaci s míčem

  1. Title statementAnalýza intenzity žáků v tělesné výchově při integraci žáka s tělesným postižením v pohybových hrách zaměřených na manipulaci s míčem [rukopis] / Kateřina Motáková
    Additional Variant TitlesIntegrace žáků TP do hodin TV
    Personal name Motáková, Kateřina (dissertant)
    Translated titleThe analysis of the intensity of physical strain put on students in games utilizing ball manipulation during physical education classes involving a student with physical disabilities
    Issue data2014
    Phys.des.48 : tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Jan Bělka
    Another responsib. Bělka, Jan (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropomotoriky a sportovního tréninku (degree grantor)
    Keywords Tělesné postižení * úrazy míchy * integrace * individuální vzdělávací plán * školní tělesná výchova * ŠVP * RVP * tělesné zatížení * pohybové hry * modifikace her pro TP * adolescence * Physical disability * spine injury * integration * individual education plan * PE classes * physical strain * physical activity games * modified games for the PWDS * adolescence
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineAplikovaná tělesná výchova
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00187062-922894144.pdf36404.2 KB25.06.2014
    PosudekTyp posudku
    00187062-opon-458352150.tifPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00187062-prubeh-264439069.jpg24.10.201325.06.201429.08.20142Hodnocení známkou

    Cílem bakalářské práce je zjistit rozdíl v zatížení žáků tělesné výchovy s integrací žáka s TP a bez něho. Zkoumaný soubor tvoří muži ročníku 7. E gymnázia Čajkovského 9,Olomouc. Ve věku 18 a 19 let. Výzkumného šetření se zúčastnilo 10 mužů z toho jeden s tělesným postižením poúrazová paraplegie. Analýza probíhala za pomocí sportesterů Polar Team2 a pozorováním průběhu vyučovací hodiny tělesné výchovy. V celkovém výsledku nemá integrace vliv na zatížení ostatních žáků.The aim of this bachelor thesis is to find out the difference in physical strain during PE classes between regular PE classes and PE classes involving a student with disabilities. The researched group of people consists of men visiting the class 7.E at the gymnazium Čajkovského 9 in Olomouc. The experiment was performed with 10 men, one of which was a paraplegic. The experiment was performed with the use of the sportesters Polar Team2 and observation during a PE class. The results have shown that classes involving students with disabilities have no influence on the physical strain of the whole class.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.