Number of the records: 1
Adekvátní výukové metody v mateřské škole pro oblast podpory zdraví a zdravého životního stylu s důrazem na výživu a stravovací návyky
Title statement Adekvátní výukové metody v mateřské škole pro oblast podpory zdraví a zdravého životního stylu s důrazem na výživu a stravovací návyky [rukopis] / Kristýna Opršalová Additional Variant Titles Adekvátní výukové metody v mateřské škole pro oblast podpory zdraví a zdravého životního stylu s důrazem na výživu a stravovací návyky Personal name Opršalová, Kristýna (dissertant) Translated title Adequate educational methods in a nursery schools for the sphere of support of health and healthy lifestyl with emphasis on with emphasis on nutrition and eating habits Issue data 2014 Phys.des. 69 s : il., grafy, tab. + DVD ROM Note Ved. práce Michaela Hřivnová Another responsib. Hřivnová, Michaela (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (degree grantor) Keywords Dítě * mateřská škola * metoda * výživa * zdraví * averze * návrhy a realizace * zdravá výživa * Child * Nursery schools * method * nutrition * health * aversion * proposition and implementation * healthy diet Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy 
book
Bakalářská práce se zabývá teoretickými poznatky týkající se chrakteristiky předškolního věku, zdraví, životního stylu, výživových doporučení, potravinové pyramidy a správného složení jídelníčku. Dále jsou v práci popsány výukové metody a vlastní návrhy adekvátních metod pro děti mateřských škol.This bachelor thesis deals with the theoretical knowledge relating to characteristics of pre-school age, health, lifestyle, dietary recommendations, food pyramid and proper diet composition. Then there are described teaching methods and custom designs of adequate methods for nursery school children in this thesis.
Number of the records: 1