Number of the records: 1
Problematika počítačových her a jejich negativní vliv na děti mladšího školního věku
Title statement Problematika počítačových her a jejich negativní vliv na děti mladšího školního věku [rukopis] / Alena Kotková Additional Variant Titles Problematika počítačových her a jejich negativní vliv na děti mladšího školního věku Personal name Kotková, Alena (dissertant) Translated title Problems and Negative Influence of Computer Games on Children in Primary Schools Issue data 2014 Phys.des. 80 : il., grafy, tab. Note Ved. práce Jiří Dostál Another responsib. Dostál, Jiří, 1980- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Videohry * závislost * teorie sociálního učení * agrese * flow * Videogames * dependence * social learning theory * aggression * flow Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00186644-836456196.pdf 31 1.4 MB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00186644-ved-310204654.doc Posudek vedoucího 00186644-opon-714958281.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00186644-prubeh-291258461.tiff 08.01.2010 24.04.2014 20.05.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o problematice počítačových her a jejich vlivu na děti mladšího školního věku. Teoretická část se zabývá vymezením pojmů, herním průmyslem a jakým způsobem videohry ovlivňují osobnost dítěte a jeho vývoj. Empirická část udává, kolik dětí mladšího školního věku preferuje násilné hry a co vede děti ke hraní her. V práci byly také ověřeny hypotézy o rozdílech stráveného času dětí u počítače a oblibě počítačových her mezi různými městy.The thesis deals with issues of computer games and their influence on children attending elementary school. The theoretical part follows up with definition of terms, gaming industry and how video games affect personality of children and their progression. The empirical part expresses how many children prefer violent games and what leads children to play games. In the thesis were also verified differences of time which children spend playing video games on PC and popularity of video games between various cities.
Number of the records: 1