Number of the records: 1  

Pojetí člověka ve filozofii existencialismu

  1. Title statementPojetí člověka ve filozofii existencialismu [rukopis] / Michal Růžička
    Additional Variant TitlesPojetí člověka ve filozofii existencialismu
    Personal name Růžička, Michal (dissertant)
    Translated titleConception of man in the philosophy of existencialism
    Issue data2014
    Phys.des.50 s. (96 000 znaků).
    NoteVed. práce Petr Zima
    Another responsib. Zima, Petr 1956- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords Existencialismus * filozofie * svoboda * smrt * smysl života * vnímání * pojetí člověka * existence * Existencialism * philosophy * freedom * death * meaning of life * perception * conception of man * existence
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineSpolečenské vědy se zaměřením na vzdělávání a geografie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00186167-896426123.pdf301.2 MB07.05.2014
    PosudekTyp posudku
    00186167-opon-614784142.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00186167-prubeh-946233226.pdf26.06.201307.05.201419.05.20142Hodnocení známkou

    Popis filozofie existencialismu. Rozbor filozofie jednotlivých autorů. Martin Heidegger, Karl Jaspers, Jean-Paul Sartre, Albert Camus. Spory mezi věřícími a ateisty. Vnímání svobody, smrti, mezních situací a smyslu života. Pojetí člověka.Description of the philosophy of existencialism. Analysis of the philosophy of particular authors. Martin Heidegger, Karl Jaspers, Jean-Paul Sartre, Albert Camus. Disputes between religious and atheists. Perception of freedom, death, limit situation and the meaning of life. Conception of man.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.