Práce se zabývá faktory pozitivity dětských domovů. Popisuje systém ústavní výchovy. Věnuje se charakteristice dětských domovů, současnému systému péče v dětských domovech a osobnosti vychovatele. Pozornost je věnována také rodině, jejím funkcím a poruchám. Cílem realizovaného výzkumného šetření je zkoumání postojů a názorů dětí umístěných v dětském domově.The thesis deals with children's home factors of positivity. It describes the system of an institutional care. It dedicates to characteristic of children's home, personal and system frame of the institutional care and the role of essential pedagogue. The attention is also given to the family, its functions and defects. The aim of the research is to find out attitudes and view of children domiciled in a children?s home.