Number of the records: 1  

Prezentační videa vysokých škol v perspektivě kritické diskurzivní analýzy

  1. Title statementPrezentační videa vysokých škol v perspektivě kritické diskurzivní analýzy [rukopis] / Eva Zavřelová
    Additional Variant TitlesAnalýza konstrukce diskurzu vysokých škol v propagačních videích
    Personal name Zavřelová, Eva (dissertant)
    Translated titlePromotional videos of higher education institutions in perspective of critical discourse analysis
    Issue data2015
    Phys.des.94 : tab. + 1 CD
    NoteVed. práce Petra Chvojková
    Another responsib. Foretová, Petra 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra žurnalistiky (degree grantor)
    Keywords Propagační videa * Prezentační videa * Sémiotická analýza * Kritická diskurzivní analýza * Norman Fairclough * Vysoké školy * Instrumentalizace * Marketizace * Promotional videos * Semiotic analysis * Critical discourse analysis * Norman Fairclough * Higher education * Instrumentalization * Marketization
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programHumanitní studia
    Degreee disciplineKulturální studia
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00185396-919787743.pdf723.3 MB21.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00185396-ved-190005069.pdfPosudek vedoucího
    00185396-opon-180168559.docPosudek oponenta

    Práce si klade za cíl analyzovat prezentační videa vysokých škol, jež jsou v posledních letech novým fenoménem českého internetového prostoru, a to v kritické perspektivě s důrazem na projevy marketizace a instrumentalizace vzdělávání. Coby teoreticko-metodologický rámec pro toto zkoumání byla zvolena kritická diskurzivní analýza Normana Fairclougha v kombinaci s postupy sémiotické analýzy. Analýza prokázala projevy diskurzu marketizace a instrumentalizace vysokoškolského vzdělávání v těchto komunikátech.The aim of this paper is to analyse promotional videos of higher education institutions, which are the new phenomenon of Czech internet space, in perspective of critical discourse analysis. The main aim is to explore imprints of marketization and instrumentalization of education in these videos. As the theoretical and metodological background was used Critical discourse analysis of Norman Fairclough in combination with semiotic analysis. It was proved, that promotional videos contains discourses of marketization and instrumentalization of education

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.