Práce se zabývá analýzou vzdělávacího systému organizace SŽDC s.o. Cílem je nalézt a popsat případná slabá místa ve sledovaném vzdělávacím systému. V práci je obsažen základní popis jeho fungování. Jako základní kostra pro srovnání byl zvolen Koubkův čtyřstupňový model vzdělávacího cyklu. V rámci tohoto modelu se provádí srovnání realizované praxe s teoretickými předpoklady vycházejícími z odborné literatury. Toto srovnání doplňuje SWOT analýza identifikovaných faktorů působících ve sledovaném vzdělávacím procesu. V závěru jsou popsána identifikovaná slabá místa systému, na něž je potřeba se zaměřit při zvyšování jeho efektivity.The aim of this work is to analyze the SŽDC Company Training Scheme and to reveal and describe its potential weaknesses. This work includes a detailed description of the system in comparison with the Four Stage Educational Model by Koubek. This model is used as a frame within which the practice is compared with the theoretical assumptions provided by academic literature. This comparison is supplemented with a SWOT analysis focused on identified factors involved in the researched training system. The conclusion covers the system weaknesses which must be addressed throughout the training system efficiency development procedure.