Number of the records: 1
Zkušenosti s programem sítě Začít spolu
Title statement Zkušenosti s programem sítě Začít spolu [rukopis] / Lenka Anežková Additional Variant Titles Zkušenosti s programem sítě Začít spolu Personal name Anežková, Lenka (dissertant) Translated title Experience with the Educational Network of Step by Step Program Issue data 2014 Note Ved. práce Jana Vašťatková Oponent Hana Vitásková Another responsib. Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (thesis advisor) Vitásková, Hana (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (degree grantor) Keywords Mateřská škola * Oregonská metoda * Začít spolu * kompetence k učení * Nursery school * Oregons method * Step by step * learning competence Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Školský management book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00184297-537292179.pdf 36 1.2 MB 31.03.2014 Posudek Typ posudku 00184297-ved-272555855.doc Posudek vedoucího 00184297-opon-845173311.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00184297-prubeh-205042311.docx 30.04.2013 31.03.2014 17.06.2014 2 Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce je zjistit, zda děti z vybrané mateřské školy pracující v programu Začít spolu dosáhly kompetence k učení v úrovni dané Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání při vstupu na základní školu. První část bakalářské práce vymezuje obecné pojmy, terminologické pojmy související jednak se změnou legislativního rámce a se zaváděním nových termínů, které přesněji vystihují školský systém v České republice. Ve druhé části zjišťuji dosažení kompetence k učení dětí vzdělávaných v programu Začít spolu. Součástí práce jsou přílohy - evaluační záznam o pozorování a vývoji dítěte a hodnocení výsledků šetření jednotlivých dětí.The aim of the thesis is to determine if children from chosen nursery school in the program Step by step achieve learning competence in level set up framework program for pre-school education when they enter to elementary school. First part of the bachelors thesis define general terms, terminology terms which relates with change of legislative framework and with introduction of the new terms, which accurately describe educational system in the Czech Republic. In the second part I find achievement learning competence of children educated in Step by step program. A part of the thesis are appendices - evaluation record of observation and child progress and rating results of the investigation of the individual children.
Number of the records: 1