Tato bakalářská práce s názvem Zápis do 1. třídy se zaměřuje na dítě a změnu jeho role z předškoláka na školáka. Kromě samotného zápisu, je zde také časově nastíněna cesta dítěte, tedy od období předškoláka v mateřské škole, kdy se začíná připravovat na vstup do další etapy vzdělávání a končí vstupem dítěte do školy nebo odkladem školní docházky. Zejména se práce zaměřuje na školní zralost, osobnost učitelky v MŠ, osobnost zralého dítěte, prostředí, které může dítě ovlivnit a nezapomíná ani na legislativu, která tento akt doprovází. Cílem práce je propojit teoretické poznatky s praktickými a vytvořit tak metodický materiál, který bude sloužit hlavně rodičům předškolních dětí. Nutné je uvést, že zejména praktická část je zaměřená regionálně, a to vzhledem k pedagogickému působení autorky a tedy jedním z dílčích cílů byla i zpětná vazba pro zkvalitnění práce učitelek.This bachelor´s thesis, entitled The enrolment in the first class, focuses on the child and change his role from the preschooler to the student pupil. In addition to the enrolment there is also a time outlined the way of the child, thus since the preschooler in kindergarten, when he starts to prepare to entry into the next stage of education and ends with the onset of a child in primary school or postponement of schooling / suspension of school attendance. The work mainly focuses on school readiness, personality of the kindergarten teacher, personality of the mature child, environment which may affects child, and does not forget the legislation that accompanies this act. The aim of the work is to link theoretical and practical knowledge and create a methodical material that will serve mainly to parents of preschool children. It must be noted that in particular practical part is focused regionally, due to the continued teaching of the author / pedagogical activity of author. One of the main objectives was also a feedback for improving the work of kindergarten teachers.