Number of the records: 1
Odraz Jana Amose Komenského v soudobé společnosti
Title statement Odraz Jana Amose Komenského v soudobé společnosti [rukopis] / Renata Wiesnerová Additional Variant Titles Jan Amos Komenský v odraze současného školství Personal name Wiesnerová, Renata (dissertant) Translated title Jan Amos Komenský in the View of the Contemporary School System Issue data 2014 Phys.des. 41 stran + CD ROM Note Ved. práce Eva Kaněčková Another responsib. Kaněčková, Eva (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Výchova * vzdělání * vyučování * pansofie * harmonická osobnost * myšlenky * pedagogické zásady * Education * teaching * tuition * pansophism * harmonious personality * thoughts * pedagogical principles Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky 
book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00182333-721551573.pdf 6 454.2 KB 25.06.2014 Posudek Typ posudku 00182333-opon-451006555.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00182333-prubeh-715056344.pdf 31.01.2013 25.06.2014 02.09.2014 1 Hodnocení známkou
Cílem mé bakalářské práce je zjistit, zda nás odkaz Komenského ještě dnes inspiruje a obohacuje. Prostřednictvím analýzy životopisných děl o Komenském. Prostřednictvím analýzy pojetí Komenského z pohledu komeniologů. Prostřednictvím odkazu Komenského nalezeného v institucích a reflexí některých pedagogických zásad Komenského v současné škole.The aim of my bachleor thesis is to determine whether legacy of Comenius inspires and enriches us today. Through the analysis of biographical works of Comenius. Through the analysis of Comenius concept from the perspective of Comeniologist. By reference Comenius found in institucions and reflection of some pedagogical principles Comenius in the current school.
Number of the records: 1