Number of the records: 1
Adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku
Title statement Adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku [rukopis] / Kateřina Vaňková Additional Variant Titles Adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku Personal name Vaňková, Kateřina (dissertant) Translated title Adaptation programs and their impact on preschool children Issue data 2014 Phys.des. 58 : plány + CD ROM Note Ved. práce Eva Urbanovská Another responsib. Urbanovská, Eva, 1957- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor) Keywords Adaptační programy * adaptace * Adjustment programs * adaptation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181717-128649828.pdf 21 913.7 KB 23.04.2014 Posudek Typ posudku 00181717-opon-299514576.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181717-prubeh-723312292.jpg 12.12.2012 23.04.2014 19.05.2014 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je především zaměřena na adaptační programy a jejich vliv na děti předškolního věku. Hlavním cílem práce bylo sestavit, zrealizovat a ověřit účinnost adaptačního programu. V teoretické části práce se zabývám pojmem adaptace a adaptační programy. V praktické části jsou vymezeny cíle, metody a výzkumný vzorek. Je zde také uveden třídenní adaptační program, který byl realizován pro děti ve věku 5-7 let.The thesis is mainly focused on adaptation programs and their impact on children of preschool age. The main objective was to build, implement and verify the effectiveness of the adaptation program. The theoretical part deals with the concept of adaptation and adaptation programs. In the practical part defines the objectives, methods and research samples. It also shows a three-day adaptation program, which was implemented for children aged 5-7 years.
Number of the records: 1