Number of the records: 1
MOŽNOSTI PODNĚTNÉ SPOLUPRÁCE RODINY A ŠKOLY
Title statement MOŽNOSTI PODNĚTNÉ SPOLUPRÁCE RODINY A ŠKOLY [rukopis] / Eliška Novotná Additional Variant Titles Možnosti podnětné spolupráce rodiny a školy Personal name Novotná, Eliška (dissertant) Translated title POSSIBILITIES OF CHALLENGING COOPERATION BETWEEN SCHOOLL AND FAMILY Issue data 2014 Phys.des. 121 s. + 1 CD ROM Note Ved. práce Jitka Petrová Another responsib. Petrová, Jitka (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor) Keywords Rodina * rodičovská role * škola * osobnost učitele * výchova * komunikace * vztahy * spolupráce * Family * family part * school * teacher and his/her personality * education * communication * relationships * cooperation Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181638-597424099.pdf 28 1.9 MB 23.06.2014 Posudek Typ posudku 00181638-ved-563222551.doc Posudek vedoucího 00181638-opon-117733477.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181638-prubeh-156855501.pdf 23.01.2013 23.06.2014 01.09.2014 1 Hodnocení známkou
Teoretická část práce pojednává o dvou nejdůležitějších výchovných institucích, a to o rodině a o škole. Zaměřuje se na jejich vzájemné vztahy, komunikaci a zejména na spolupráci. Objasňuje význam partnerství, seznamuje s principy, formami i se základními pravidly. V praktické části se zabývá zvláště výzkumem, který zjišťuje a prozkoumává současný stav spolupráce rodičů a učitelů při výchově a vzdělávání dětí na českých primárních školách. Současně reflektuje názory obou aktérů, posuzuje míru ochoty, hledá hlavního iniciátora společných aktivit a zaobírá se příčinami poruch.The idea of this diploma is to discuss two most important parts of education which is a school and a family. It discusses relationship between school and family, communication between them and their cooperation. This diploma clarifies the importance of a partnership, its principles, forms and basic rules. Main part of the practical of diplom ais research, which investigates cooperation between parents and teachers and their influence while educating and upbringing children in primary school. It also compares opinion of both parents and teachers, assess the level of willingness, looks for the reason of misunderstanding.
Number of the records: 1