Diplomová práce pojednává o pojetí výuky prostředků textové koheze v učebnicích anglického jazyka pro střední školy. V teoretické části jsou na podkladě odborné literatury popsány jednotlivé kohezní prostředky a jejich funkce. Dále je zde rozebrána problematika vhodného metodického přístupu k výuce kohezních prostředků na školách. V praktické části jsou srovnávány tři učebnice anglického jazyka pro střední školy a jsou navržena další doplňková cvičení.The diploma project deals with the ways of teaching cohesion in the English textbooks for upper secondary schools. The theoretical part contains the description of individual cohesive devices and their function based on synthesis of academic sources. It also contains a discussion on the methodology of teaching cohesion at schools. The practical part includes an analysis of three English textbooks for upper secondary schools and their suggested supplementation.