Number of the records: 1
Využití 3D tiskárny na středních odborných školách
Title statement Využití 3D tiskárny na středních odborných školách [rukopis] / Ján Roman Additional Variant Titles Využití 3D tiskárny ve výuce na středních školách Personal name Roman, Ján (dissertant) Translated title The use of 3D printer in education at secondary schools Issue data 2014 Phys.des. grafy, tab. + Dotazník pro učitele i žáky Note Ved. práce René Szotkowski Another responsib. Szotkowski, René, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords didaktické prostředky * 3D tisk * 3D tiskárna * klíčové a odborné kompetence * Teaching resources * 3D print * 3D printer * educational process * key and professional competencies Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00181363-768552082.pdf 21 1.5 MB 20.06.2014 Posudek Typ posudku 00181363-opon-619267126.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181363-prubeh-243546973.pdf 31.01.2013 20.06.2014 01.09.2014 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřená na využití moderního didaktického prostředku na středních odborných školách. Kapitoly popisují členění didaktických prostředků a, zařazení 3D tiskárny do členění didaktických prostředků. Dále se zabývá kompetencemi učitelů a žáků, kteří 3D tiskárnu využívají ve výuce. Průzkum je zaměřen na názory žáků a učitelů při práci s 3D tiskárnou.The bachelor thesis describes the use of 3D printers in the process of education as a modern didactic means at secondary vocational schools. The chapters, included in the theoretical part, describe the breakdown of didactical resources, inclusion of 3D printers to these resources, the printer and its options. It also deals with the competence of teachers and pupils who are using a 3D printer in the classroom during the educational process. The practical part is devoted to a survey in order to get some experience from teachers and pupils concerning working with a 3D printer.
Number of the records: 1