Diplomová práce pojednává o vyučovacích médiích a aktivizačních metodách ve výuce německého jazyka. Práce studuje především názory a zájem žáků o vybraná vuyčovací média a metody. Zkoumáno bylo především, zda žáci tuto formu výuky vítají, zda je motivuje k učení se cizímu jazyku a zda má nějaký vliv na jejich vztah k hodinám německého jazyka.The thesis discusses the teaching media and activation methods in the teaching of the German language. Work study primarily the views and interest of pupils in selected vuyčovací media and methods. Was examined primarily whether pupils this form of education they receive, whether motivates them to learn a foreign language and whether it has any effect on their relationship to the clock of the German language.