Bakalářská práce Dramaterapeutické využití pohádky u dětí se zdravotním postižením v předškolním věku pojednává o vhodném využití dramaterapeutických prostředků a pohádky při dramaterapeutické intervenci u dětí v předškolním věku. Práci dělíme na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se zaměříme na obecné vymezení pojmů dramaterapie, pohádku a dítě se zdravotním postižením v předškolním věku. Praktická část popisuje výzkumné šetření, metodologii, zvolené výzkumné cíle, výsledky a závěr šetření.The bachelor thesis Using fairytale as a part of dramatherapy for children of preschool age with disabilities deals with appropriate use of dramatherapy means and a fairytale in dramatherapy intervention for preschool children. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is focused on eneral definitions of dramatherapy, fairy tale and children of preschool age with disabilities. The practical part describes research investigation metodology chosen research objectives, results and conclusions of the investigation.