Number of the records: 1  

Individuální podpora komunikační schopnosti jako možnost rozšíření přípravy studentů na výkon profese logopeda

  1. Title statementIndividuální podpora komunikační schopnosti jako možnost rozšíření přípravy studentů na výkon profese logopeda [rukopis] / Lenka Oprštěná
    Additional Variant TitlesIndividuální podpora komunikační schopnosti jako možnost rozšíření přípravy studentů na výkon profese logopeda
    Personal name Oprštěná, Lenka (dissertant)
    Translated titleIndividual communication-skills support as the opportunity to extend the students preparation for the profession of speech therapist
    Issue data2014
    Phys.des.118 stran + 5 stran příloh : grafy, tab. + CD
    NoteVed. práce Alena Říhová
    Another responsib. Hlavinková, Alena, 1984- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords Logopedie * praxe * komunikační schopnost * narušená komunikační schopnost * studijní obor logopedie * Boloňský proces * NetQues * akreditace * logopedická intervence * logoped * klinický logoped * logopedický asistent * Speech therapy * practical training * communication ability * impaired communication ability * speech therapy study course * the Bologna process * NetQues * accreditation * speech therapy intervention * speech therapist * clinical speech therapist * speech therapy assistant
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineLogopedie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00181253-980198734.pdf303 MB23.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00181253-ved-385617155.docPosudek vedoucího
    00181253-opon-295313168.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00181253-prubeh-919895198.jpg28.01.201323.04.201426.05.20141Hodnocení známkou

    Předkládaná diplomová práce se věnuje možnosti rozšíření studentské praxe o nepovinný individuální prvek. Je dělena na dvě hlavní části teoretickou a výzkumnou. Teoretická část je dále rozdělena na tři kapitoly pojímající logopedii jako vědní obor, studijní obor a logopedii v praxi. Výzkumná část je rovněž dělena na tři kapitoly a reflektuje 3 fáze výzkumného šetření mezi studenty UP, veřejností a logopedy v Olomouckém kraji. Hlavní výzkumnou metodou všech tří fází byl dotazník.Presented diploma thesis deals with the possibility of extension of student practical training via voluntary individual element. It is divided into two main parts - theoretical and research part. The theoretical part is further divided into three chapters which deal with speech therapy as a scientific discipline, field of study (with an emphasis on practical training) and with speech therapy in practice. The research part is also divided into 3 chapters and reflects the 3 phases of the research among students of UP, the public and speech therapists in the Olomouc region. The main research method in all three phases was the questionnaire.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.