Tato práce uvádí, jakým způsobem je v učebnicích českého jazyka pro základní školy popsán a vysvětlen syntaktický termín subjekt. V první části je uvedeno, jak na subjekt nahlíží některé odborné publikace. Druhá část se zabývá konkrétními řadami učebnic českého jazyka a učivem subjektu.This thesis shows how the term Subject is described and explained in Czech language textbooks for elementary schools. The first part introduces how the term Subject is depicted in some specialized publications. The second part deals with specific passages of Czech language textbooks and curriculum of the Subject.