Diplomová práce "Umíme vnímat umění?" Didaktická hra k poznání výtvarného umění se zabývá přiblížením výtvarného umění dětem a mládeži ve školním prostředí. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. V rámci praktické části vznikla konkrétní didaktická hra s názvem "Umíme vnímat umění?" určená k porozumění a pochopení konkrétního uměleckého díla a 4 typy pracovních listů, které didaktickou hru propojují s edukačním procesem na základní umělecké škole. V teoretické části se zabývám fenomény ovlivňujícími povahu didaktické hry. Je zde uvedeno několik typů aplikovaných metod k interpretaci uměleckého díla v kontextu školní praxe s konkrétní ukázkou hloubkové analýzy vybraného obrazu.This diploma thesis "Are we able to perceive art?" is focused on developing a better understanding and enjoyment of art by children and young people in the school environment. The work is divided into theoretical and practical part. In the practical part created specific didactical game named "Are we able to perceive art?" dedicated to better understanding of specific art and 4 types of worksheets that didactical game connect with educational process of primary art schools. The theoretical part deals with the phenomena that affect the nature of didactical games. There are a few types of methods applied to the interpretation of the art work in the context of school practice with a concrete example of an depth analysis of the selected painting.