Diplomová práce se zabývá rozvojem dovednosti mluvení v hodinách anglického jazyka. Teoretická část se zaměřuje na praktické používání jazykových znalostí, zabývá se podmínkami výukového procesu, používáním různých strategií a organizačních forem práce v souvislosti s výukou plynulého vyjadřování se v angličtině. Praktická část se skládá z výzkumu, který se zabývá situací na druhém stupni základních škol z hlediska rozvoje dovednosti plynulého se vyjadřování v angličtině. Také práce nabízí konkrétní aktivity, které tuto dovednost rozvíjí.The diploma thesis deals with the development of speaking fluency within English lessons. The theoretical part focuses on practical usage of language knowledge and explores using various conditions, strategies and different organizational forms of work with their impact on the process of teaching speaking fluency. The practical part consists of a research whose aim is to explore the situation at lower-secondary schools from the fluency speaking development point of view. This work also proposes particular activities which develop speaking fluency.