Diplomová práce seznamuje s pojetím hudební výchovy na základních školách, zařazením poslechových skladeb do hodin hudební výchovy na prvním stupni základní školy. Uvádí historický vývoj poslechových činností a jejich zařazení v současném vzdělávacím systému. Popisuje organizaci poslechu a jednotlivé fáze práce s poslechovou skladbou. Nabízí pracovní listy a metodické náměty k práci s poslechovou skladbou na prvním stupni základní školy.Diploma thesis introduces the koncept of music education in primary schools, the inclusion of songs listening to music lessons at primary school. It presents the historici development of listening activities and the irinclusion in contemporary education system. It describes the organization and listening to each phase of work with listening the music. It offers worksheets and methodological suggestions for working with listening song in primary school.