Number of the records: 1  

Pojetí člověka a společnosti v díle George Orwella

  1. Title statementPojetí člověka a společnosti v díle George Orwella [rukopis] / Světlana Fišerová
    Additional Variant TitlesPojetí člověka a společnosti v díle G.Orwella
    Personal name Fišerová, Světlana (dissertant)
    Translated titleThe Conception of Human Being and Society in George Orwell´s Work
    Issue data2014
    Phys.des.38 s. (73 530 znaků) + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Petr Zima
    Another responsib. Zima, Petr 1956- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords Totalita * antiutopie * ideologie * manipulace * revoluce * Totality * anti-utopia * ideology * manipulation * revolution
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineAnglický jazyk se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00180886-657862254.pdf23445.2 KB24.04.2014
    PosudekTyp posudku
    00180886-opon-612148247.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00180886-prubeh-164198790.pdf31.01.201324.04.201419.05.20141Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá životem a dílem George Orwella. Rozebírá dvě nejznámější Orwellova díla, na kterých se snaží ukázat znaky totalitního režimu, dále zmiňuje podobnosti mezi těmito díly a v závěru práce se věnuje významu G. Orwella pro současnost a jeho využití ve studijních osnovách.The bachelor thesis is focused on George Orwell´s life and work. It analyses his two most famous works that show totalitarian features, mentions similarities between these two works and in the end it also comments on G. Orwell´s importance nowadays and his application in studies.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.