Teoretická část práce obsahuje základní vymezení, techniky a využití arteterapie. Podrobně popisuje vývojovou psychologii mladšího školního věku. Dále se zaměřuje na dětskou kresbu, její zvláštnosti a diagnostiku. Navazuje popisem kresebných testů. Přibližuje kresebný test-Kresba začarované rodiny. Uvádí problematiku rodiny se sociálním znevýhodněním a její dopady na dítě. Praktická část obsahuje popis místa, kde byla vykonávaná praktická část. Dále kazuistiky dvou dětí a využití prvků Kresby začarované rodiny.Zakončena je diskuzío výtvorech dětí.In the theoretical part of the thesis is included the basic definition, technicques and the use of the art therapy. The developmental psychology of the younger school age is described there into more details. Also, it is concentrated on children´s drawing, its differences and diagnosis. It continues with the description of the drawing tests. It is more focused on one test - the drawing of enchanted family. There are as well mentioned the problems of the family with social disadvantages and its impacts on the child. The practical part includes the description of the place where the practical part was being done. Another points are cases history of two children and the use of the features of the drawing of enchanted family. The thesis is concluded with the discussion about the children´s works.