Bakalářská práce ve svém úvodu popisuje periodizaci lidského stáří, změnu rolí a potřeb v seniorském věku a význam celoživotního vzdělávání. Dále charakterizuje role veřejných knihoven ve společnosti, přípravu na stáří v knihovnách a formy vzdělávání seniorů v knihovnách. Praktická část popisuje mezigeneračních aktivity v knihovnách a uvádí praktické příklady.In the first part of my thesis I describe periods of human life, changing roles and needs in senior age and the importance of lifelong learningin its first part. Next I define the role of public libraries in the society, preparation for the old age andthe forms of education provided for the elderly in libraries. In the practical part I describe intergenerational activities in libraries and present some specific examples.