Diplomová práce se zabývá komunikací ve školním prostředí, konkrétně rozvojem komunikačních kompetencí žáků primární školy. V teoretické části je charakterizován rozvoj komunikační kompetence se zaměřením na faktory, které na tyto kompetence působí a ovlivňují je. Výzkumná část se zabývá zpracováním názorů učitelů primární školy, které se týkají jejich osobních zkušeností s faktory působícími na rozvoj komunikačních kompetencí dětí.This thesis deals with the communication in the school environment, specifically the development of communication skills of pupils in primary school. The theoretical part is characterized by the development of communication skills with a focus on factors that these competencies are influencing. The research part is concerned with the processing of primary school teachers' views concerning their personal experiences in regards to influencing factors on the development of communication skills of children.