Number of the records: 1
Pojmové mapování v matematice
Title statement Pojmové mapování v matematice [rukopis] / Petra Machýčková Additional Variant Titles Pojmová mapa ke zvolenému pojmu školské matematiky Personal name Machýčková, Petra (dissertant) Translated title Conceptual Mapping in Mathematics Issue data 2014 Phys.des. 43 s. (69 761 znaků) : schémata + 3 schémata Note Ved. práce Bohumil Novák Another responsib. Novák, Bohumil, 1949- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Pojem * pojmové mapování * pojmové mapy * výuková metoda * CmapTool * IHMC * geometrická tělesa * krychle * Archimédovská tělesa * Concept * mapping conceptual * conceptual teaching method * CmapTool * IHMC * geometric solids * cube * Archimedean solids Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Matematika se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00180225-226445718.zip 10 2.5 MB 12.05.2014 Posudek Typ posudku 00180225-opon-889013158.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00180225-prubeh-319058732.pdf 31.01.2013 12.05.2014 19.05.2014 1 Hodnocení známkou
Pojmové mapování je výuková metoda založená na systematickém propojování pojmů a nalezení jejich vzájemných vztahů. Výsledkem pojmového mapování jsou pojmové mapy. Uvedená bakalářská práce uvádí základní charakteristiky map a jejich konstrukce. Zároveň naznačuje možné využití pojmových map ve výuce matematiky. Na konci práce se nacházejí ukázky tvorby map v počítačovém programu CmapTool na třech příkladech geometrického učiva, které mohou být využity jako metodický návod pro učitele základních i středních škol. Návod by měl učitelům pomoci se začleňováním pojmového mapování jako výukové metody do předmětu matematiky.Conceptual mapping is a teaching method that is based on a systematic compilation of concepts and finding their mutual relations. The result of conceptual mappings are conceptual maps. The bachelor thesis presents the basic characteristics of maps and their construction. At the same time suggesting the possible use of conceptual maps in teaching mathematics. At the end of the work are examples of map making in a computer program CmapTool on three examples of geometric curriculum that can be used as a methodological guide for teachers of primary and secondary schools. The instructions should help teachers with integrating conceptual mapping as a teaching method in the subject of mathematics.
Number of the records: 1