Bakalářská práce je zaměřena na jednotlivé etapy života zrakově postiženého jedince. Teoretická část nejprve udává základní informace a definice o zrakovém postižení a dále se zaměřuje na vzdělávání a pracovní uplatnění zrakově postižených osob. Na tuto část volně navazuje praktická, která je rozdělena do dvou oddílů. První oddíl je metodologický a druhý je věnován vlastnímu šetření. Vlastní šetření má podobu interview, které bylo pořízené s nevidomým učitelem hudby.The thesis focuses on the life stages of a visually impaired individual. The theoretical part firstly looks at basic informatik and definitions about visual impairments and secondly it addresses the education and employment opportunities for visually impaired individuals. This is followed by the practical part of the thesis, which is further dividend into two subsections. The first section is methodological and deals with my own primary research. The research was conducted trough an interview with a blind music teacher.