Number of the records: 1
Hudební teorie jako součást hudební nauky na ZUŠ
Title statement Hudební teorie jako součást hudební nauky na ZUŠ [rukopis] / Kristýna Kindermannová Additional Variant Titles Hudební teorie jako součást hudební nauky na ZUŠ Personal name Kindermannová, Kristýna (dissertant) Translated title The Music Theory as a part of music curriculum at The Primary School for Arts Issue data 2014 Phys.des. 52 s. (64 917 znaků) : plány Note Ved. práce Lena Pulchertová Another responsib. Pulchertová, Lena (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (degree grantor) Keywords Základní umělecká škola * Hudební nauka * Hudební teorie * Rámcový vzdělávací program * Školní vzdělávací program * Primary School of Arts * Music Science * Music Theory * Framework Educational Program * School Educational Program Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Matematika se zaměřením na vzdělávání a hudební kultura se zaměřením na vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00179838-770901568.pdf 21 3.3 MB 22.04.2014 Posudek Typ posudku 00179838-opon-601399538.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00179838-prubeh-425956449.jpg 31.01.2013 22.04.2014 27.05.2014 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce popisuje hudební teorii, jež je učivem hudební nauky na ZUŠ. Zabývá se definováním základních pojmů, komparací ŠVP třech ZUŠ mezi sebou a jejich souvislostí s RVP. Součástí práce jsou praktické úkoly sloužící učitelům jako pomůcka k výuce žáků. Jednotlivé ŠVP jsou k dispozici v příloze.Bachelor thesis describes the music theory which is the curriculum of music theory at the Primary School of Art. It deals with defining the basic concepts, comparing School Educational Program in three Schools of Art and their relationships with the Framework Educational Program. The work also contains practical tasks, which serve as a guide for teachers to teach pupils. Individual sections of the School Educational Program are enclosured.
Number of the records: 1