Number of the records: 1  

Hmat a imaginace

  1. Title statementHmat a imaginace [rukopis] / Zuzana Lužná
    Additional Variant TitlesHmat a imaginace
    Personal name Lužná, Zuzana (dissertant)
    Translated titleTouch and imagination
    Issue data2013
    Phys.des.58
    NoteVed. práce Veronika Stoklasová
    Another responsib. Růžičková, Veronika (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor)
    Keywords děti s postižením zraku * hmatové vnímání * tyflografika * výroba hmatových pomůcek * children with visual disability * tactile perception * typhlographics * tactile aids production
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a výtvarná tvorba se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00178314-716938178.pdf351.5 MB20.06.2013
    PosudekTyp posudku
    00178314-opon-832737697.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00178314-prubeh-267843645.pdf21.05.201220.06.201304.06.20141Hodnocení známkou

    Práce je pojata jako výroba textilní hmatové pomůcky pro děti s postižením zraku. Teoretická část práce vymezuje osoby s postižením zraku, hmat jako kompenzační činitel, tyflografiku a tvůrce tyflografických pomůcek v České republice. Praktická část reflektuje postup a výrobu hmatové pomůcky a její užití v praxi.This bachelor thesis is made as a tactile game for visually impaired children. The theoretical part defines people with visual disability, tactile as a compensatory factor, typholgraphics as a discipline and producers of typhlographics books and games in Czech Republic. The practical part reflects procedure of making tactile game for visually impaired children and its application.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.