Number of the records: 1
MORÁLNE KOMPETENCIE STREDOŠKOLÁKOV VZHĽADOM K PERCEPCII VÝCHOVNÉHO ŠTÝLU V RODINE
Title statement MORÁLNE KOMPETENCIE STREDOŠKOLÁKOV VZHĽADOM K PERCEPCII VÝCHOVNÉHO ŠTÝLU V RODINE [rukopis] / Anton Kalina Additional Variant Titles Morální kompetence středoškoláků vzhledem k percepci výchovného stylu v rodině Personal name Kalina, Anton (dissertant) Translated title Moral competences of Adolescents in regard to perception of educational style in the family Issue data 2014 Phys.des. 150 : schémata Note Ved. práce Eleonora Smékalová Oponent Jan Šmahaj Another responsib. Smékalová, Eleonora (thesis advisor) Šmahaj, Jan, 1981- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords morálny vývin * morálne usudzovanie * morálna kompetencia * adolescencia * výchovný štýl * rodina * moral development * moral judgment * moral competence * adolescence * educational style * family Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language slovenština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00177045-663486308.pdf 32 1.3 MB 18.03.2014 Posudek Typ posudku 00177045-ved-509532972. Posudek vedoucího 00177045-opon-335846635.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00177045-prubeh-544598598.jpg 14.05.2012 18.03.2014 10.06.2014 1 Hodnocení známkou
V teoretickej časti práce popisujeme najvýznamnejšie modely a prístupy k štúdiu morálneho vývinu, morálneho usudzovania a morálnej kompetencie. Ďalej popisujeme psychologickú charakteristiku skúmanej vekovej skupiny a vplyv rodinného prostredia na morálny vývin adolescentov. Následne prezentujeme výsledky niektorých kvantitatívny výskumov zameraných na problematiku morálneho usudzovania a morálnej kompetencie v Českej republike a na Slovensku. V empirickej časti práce popisujeme celý proces realizácie nášho kvantitatívneho výskumu. Popisujeme výskumné metódy, výskumný súbor, priebeh výskumu a štatistické spracovanie získaný údajov. Výsledky práce obsahujú zistenia o úrovni morálnej kompetencie a morálneho usudzovania stredoškolákov. Zisťované sú rozdiely medzi školami, pohlavím a vekom študentov. Ďalšie zistenia sa týkajú významnosti vzťahov medzi morálnym usudzovaním a morálnou kompetenciou stredoškolákov v súvislosti s ich percepciou výchovného štýlu v rodineIn the theoretical part of the thesis we are describing the most significant models and approaches to the study of moral development, moral judgment and moral competence. We are futher describing psychological characteristics of the target age group and the impact of family atmospheres on moral development of adolescents. Then we are presenting the results of some quantitative research dealing with moral judgment and moral competence in the Czech Republic and Slovakia. In the empirical part of the thesis we are describing the whole process of our quantitative research. We are describing research methods, a group of probands, research process and statistical processing of collected data. The results show the level of moral competence and judgement in adolescents. Differences have been found between schools, sex and age of students. It has further been found out that there is a relationship between moral judgment and moral competence in adolescents depending on their perception of educational style in the family.
Number of the records: 1