Number of the records: 1
Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit
Title statement Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit [rukopis] / Kateřina Odstrčilová Additional Variant Titles Tvorba a realizace preventivních programů na Základní škole B. Němcové Zábřeh Personal name Odstrčilová, Kateřina (dissertant) Translated title Preventive programmes with use of drama activities for primary school Issue data 2013 Phys.des. 112 s. Note Ved. práce Milena Hobzová Oponent Petra Sobková Another responsib. Hobzová, Milena (thesis advisor) Sobková, Petra, 1980- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (degree grantor) Keywords Dramatické aktivity Prevence rizikového chování žáků na ZŠ Šikana Skupinová dynamika Rozvíjení pozitivních vazeb a komunikace DDM Krasohled Zábřeh * Drama activities Prevention of risk behaviour of primary school pupils Bullying Group dynamics Developing positive relations and communication DDM Krasohled Zábřeh Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Sociální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00176480-573048848.pdf 10 946 KB 14.06.2013 Posudek Typ posudku 00176480-ved-913829873.pdf Posudek vedoucího 00176480-opon-127829628.pdf Posudek oponenta
Cílem projektu Preventivní programy pro ZŠ s využitím dramatických aktivit je navrhnout program, který bude soustředěn na posílení pozitivních vztahů ve třídě vytváření bezpečného prostředí, rozvíjení osobnostně-sociální výchovy a komunikace. Projekt je vytvořen pro DDM Krasohled Zábřeh tak, aby doplnil nabídku preventivních výukových programů, které budou v tomto případě určeny třídám na 1. stupni ZŠ (od 2. do 5. tříd.) Projekt je rozdělen do pěti kapitol.První kapitola poskytuje charakteristiku zařízení DDM Krasohled Zábřeh. Druhá kapitola se popisuje předmětem, cíl a konkrétní výstupy projektu. Zároveň upozorňuje na význam dramatické výchovy a využívané metody. Třetí kapitola charakterizuje cílovou skupinu žáků, ale také např. motivaci či pravidla při realizaci programů, zpřesňuje také průběh aktivit.Čtvrtá kapitola se mimo jiné zabývá návazností projektu na další aktivity. Pátá kapitola obsahuje harmonogram a organizační zajištění projektu, navrhuje také návrh finančního rozpočtu.V závěru shrnujeme výsledky z realizovaných projektů.The aim of the project is to create a programme that will be focused on strengthening positive relationships in the class, creating safe environment and developing personal-social education and communication. The project is created for DDM Krasohled Zábřeh so that it completes the offer of education programmes that are created for the primary pupils (from 2nd to 5th class). The project is divided into five chapters. The first one provides the characteristic of the organisation DDM Krasohled Zábřeh. The second chapter describes the subject, the aim and concrete performances of the project. The third chapter characterizes the target group of pupils, motivation and rules for the realisation of the programmes. It also specifies the course of the activities. The fourth chapter deals with the continuity of the project with other activities. The fifth chapter includes the time schedule and the organisation of the project. It also suggests a plan for financial budget. In the conclusion we summarize the results from the implemented projects.
Number of the records: 1