Number of the records: 1
Statistická analýza vybraných ukazatelů sledovaných Světovou bankou
Title statement Statistická analýza vybraných ukazatelů sledovaných Světovou bankou [rukopis] / Daniela Malá Additional Variant Titles Statistická analýza vybraných ukazatelů sledovaných Světovou bankou Personal name Malá, Daniela (dissertant) Translated title Statistical Analysis of Selected World Bank Indicators Issue data 2013 Phys.des. 49 s. (9754 znaků), přílohy 13 : grafy, tab. Note Ved. práce Jiří Fišer Oponent Ondřej Pavlačka Another responsib. Fišer, Jiří (thesis advisor) Pavlačka, Ondřej (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematické analýzy a aplikací matematiky (degree grantor) Keywords Světová banka * ukazatele Světové banky * primární vzdělávání * sekundární vzdělávání * terciální vzdělávání * World bank * World bank indicators * primary education * secondary education * tertiary education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Aplikovaná matematika Degreee discipline Matematika-ekonomie se zaměřením na pojišťovnictví book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00174933-304107800.docx 12 589.7 KB 06.12.2013 Posudek Typ posudku 00174933-ved-665696624.pdf Posudek vedoucího 00174933-opon-461032411.pdf Posudek oponenta
Práce obsahuje seznámení se Světovou bankou. Čemu se Světová banka věnuje, jak funguje a kdo ji řídí. Práce je zaměřena na vývoj vzdělávání v jedné ze zemí Latinské Ameriky, a to Mexiko, ve srovnání s celou Latinskou Amerikou a centrální Euroasií. Na to jak se bude vzdělávání vyvíjet v budoucnosti. Zda zápis na vysoké školy je ovlivňován nezaměstnaností.The work includes familiarization with the World Bank. What the World Bank devoted to. How it works and who controls it. The work is focused on the development of education in Mexico, in comparison with the whole of Latin America and central Eurasia. How the education will evolve in the future. Whether the high school enrollment is affected by unemployment.
Number of the records: 1